Qué hacemos

Los servicios Socio-educativos acogen niños y adolescentes de entre 6 y 18 años en situación de riesgo social en un espacio educativo no formal, en un clima de familia, que les permite adquirir aprendizajes y elaborar su propio crecimiento personal.

Son servicios diurnos que realizan una tarea educativa, fuera del horario escolar, que apoyan, estimulan y potencian la estructuración y el desarrollo de la personalidad y la socialización; la adquisición de aprendizajes básicos y el recreo, que compensan las deficiencias socioeducativas de las personas atendidas.

Los proyectos de formación e inserción sociolaboral tienen como objetivo incorporar a los jóvenes en riesgo de exclusión social en un proceso de normalización formativo y laboral.

Se trata de ofrecerles formación en diferentes ámbitos laborales, como es la cocina, la restauración, la carpintería, la pintura, y facilitarles la inserción en una empresa o el retorno al sistema educativo. En muchos casos, crear hábitos de trabajo es básico para que el proyecto tenga éxito. Una tarea fundamental consiste a crear redes de colaboración entre entidades y empresas del territorio.

El proyecto de Acogida de personas inmigrantes y refugiadas nos permite acompañar a niños, adolescentes y jóvenes recién llegados, y a sus familias, facilitando procesos de desarrollo personal y de inclusión social. Creando puentes de encuentro y conexión entre ellos y ellas y las comunidades de acogida.

Los centros residenciales de acción educativa son aquellas instituciones para la guarda y educación de niños y adolescentes a quienes se aplica la medida de acogida simple en institución, de acuerdo con la medida que conste en el informe previo de los equipos técnicos competentes.

El objetivo de este servicio es dar respuesta a situaciones y necesidades educativas y asistenciales que requieren una especialización técnica en su guarda y educación alternativa a su familia de origen.

Los proyectos de Mujeres trabajan la promoción y el fomento de las condiciones que posibilitan la igualdad social de ambos sexos y la participación de las mujeres en la vida política, cultural, económica y social. Se desarrollan actuaciones para apoyar en el descubrimiento de actitudes adecuadas y recursos concretos que los permitan hacer una tarea positiva en el crecimiento y maduración personal, segundo las necesidades de cada una.

Los servicios de orientación y mediación familiar tienen como destinatarias todas las familias de los niños y adolescentes que participan a las diversas plataformas. Pretenden como objetivo el desarrollo de las habilidades marentales y parentales.

Los proyectos de desarrollo comunitario son una apuesta por el trabajo en red, es decir, un trabajo conjunto con todos los agentes educativos que trabajan y participan en cada uno de los barrios. Es por eso por el qué desde algunas PES se participa, y a veces lidera, en los Planes Comunitarios.